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Studierenden-Projekte
Das Lehrangebot unserer Forschungsgruppe richtet sich an Studierende der Wirtschaftsinformatik mit einem Interesse in den Bereichen Mensch-Computer-Interaktion, Gamifizierung und Game-Design. Unsere Vorlesungen legen einen besonderen Schwerpunkt auf die Gestaltung gamifizierter Systeme, dabei verbindet unser Lehrangebot Theorie und Praxis durch den Einbezug modernster theoretischer und methodischer Konzepte in Kombination mit praxisorientierten Fragestellungen, Beispielen und einer Projektarbeit in Gruppen.
Nach dem Konzept des herausforderungsbasierten Lernens (Challenged-based Learning) setzen sich Studierende in den meisten unserer Vorlesungen mit praxisorientierten Fragestellungen auseinander, um ihr gelerntes theoretisches Wissen auf reale Situationen anzuwenden und zu vertiefen. Im Folgenden bieten wir einen Überblick über die Projektergebnisse der Studierenden.
Abschluss- und Projektarbeiten
Offene Themen
Sollten Sie auf der Suche nach einer Abschlussarbeit oder einer Projektarbeit in unserem Forschungsbereich sein, können Sie sich gerne an uns wenden.
Im Folgenden finden Sie eine Übersicht von Ideen für Themen für Bachelor- und Masterarbeiten und Masterprojekte. Sollte kein passendes Thema dabei sein, können Sie sich auch gerne mit einem kurzen Lebenslauf, Notenauszug und einer Zusammenfassung Ihrer Interesse initiativ bewerben.
Gerne betreuen wir bei Themenbezug zu unserer Forschung auch Abschlussarbeiten aus der Industire.
| Typ | Thema | Prototyping-/Programmier- kenntnisse erforderlich? |
Ansprechpartner |
|---|---|---|---|
| Master | Trust in AI: A study to understand what we can learn from games when designing AI
First inspirations: |
No | Benedikt Morschheuser |
| Master | Education and Research in the Metaverse
First inspirations: |
Yes | Benedikt Morschheuser |
Abgeschlossene Arbeiten und Themen in Bearbeitung
| Typ | Thema | Studentin/Student | Betreuer | Eingereicht |
|---|---|---|---|---|
| Master | How to onboard the user? A study on designing fun on the first click
Game-Designer haben es perfektioniert Nutzer digitaler Spiele bereits ab dem ersten Klick zu begeistern. Dieses Wissen kann auch außerhalb von Spielen die Annahme digitaler Services unterstützen und optimieren. Im Rahmen des Serious-Game „INFLAMMANIA“ möchten wir verschiedene Onboarding-Ansätze erproben und Design-Wissen für die Gestaltung von effektiveren Lern-Spielen erarbeiten. Inflammania ist ein Lernspiel, in dem Entzündungen bei chronischen Erkrankungen bekämpft werden. Ziel dieser Arbeit Inspiration: |
L. Liu | Benedikt Morschheuser | |
| Bachelor | Designing Experiments in Roblox
First inspirations: |
D. Lam | Benedikt Morschheuser | |
| Bachelor | Gaming meets Mobility: Gamification in proprietary innovation of the automotive industry
This bachelor thesis presents an overview on the use of gamification in proprietary innovation of the automotive industry based on a structured literature review in the database Espacenet of the European patent |
M. te Lake | Benedikt Morschheuser | 06.08.2021 |
| Bachelor | Creators of the Metaverse: Why people build virtual worlds in their spare time – a qualitative study
First inspirations: |
M. Bitz | Benedikt Morschheuser | |
| Master | Revival of MUDs – Designing a text-based adventure game that helps children learn handwriting
In collaboration with the STABILO International GmbH, we would like to develop a text-based adventure for the STABILO DigiPen. Our aim is to transform learning and optimisation of handwriting into a gameful and engaging experience by using design principles of multi-user dungeons (MUDs). Targets: Inspiration: |
M. Weber | Benedikt Morschheuser | |
| Bachelor | Creators of the Metaverse: Why people build virtual worlds in their spare time – a quantitative study
First inspirations: |
F. Feldmeier | Benedikt Morschheuser | |
| Bachelor | Gamified Cycling: A literature review and future agenda | F. Gast | Benedikt Morschheuser |
Kontakt und Anfahrt
Bitte nutzen Sie das Kontaktformular um uns eine E-Mail zu senden:
Adresse:
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Fachbereich Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Juniorprofessur für Wirtschaftsinformatik, insbesondere Gamification (adidas Stiftungsprofessur)
Raum 5.451
Lange Gasse 20
90403 Nürnberg
Juniorprofessur für Wirtschaftsinformatik, insb. Gamification (adidas Stiftungsprofessur)
Die Forschungsgruppe „Gamification & Digital Customer Engagement“ untersucht die zunehmende Durchdringung von Wirtschaft und Alltag mit Games, sowie aus der Gaming-Industrie kommende Phänomene und Trends (z.B. Virtual- & Augmented-Reality, Virtual Goods, eSports oder Serious Games) und erarbeitet Wissen für die effiziente Gestaltung von gamifizierten und interaktiven Informationssystemen.
Unsere Schwerpunkte sind hierbei die Auswirkungen von Gamification-Ansätzen auf Motivation, Nutzererleben (UX) und das Verhalten von Menschen im Umgang mit interaktiven Informationstechnologien, sowie die Entwicklung von Innovationen, welche durch Technologien und Trends der (Video-) Spielbranche inspiriert sind.
Die Forschung findet Anwendung in verschiedenen Branchen (z.B. Konsumgüter, Automobilindustrie, Banking, Gesundheitswesen, Lehre…) und Bereichen (z.B. Vertrieb & Marketing, eCommerce, Mobilität, Zusammenarbeit, Produktdesign, Innovation, Kreativität…) und adressiert aktuelle Herausforderungen in Wirtschaft und Gesellschaft.
Personen
Der Mensch ist nur da ganz Mensch, wo er spielt
Friedrich Schiller, 1975